пʼятниця, 30 січня 2015 р.

Новий інструментарій психолога та соціального педагога

Пропонується набір асоціативних карт 

Креатив 1 – універсальний набір карт, 

 Креатив 2 - «Настрій, Стани, Емоції, Почуття» - для роботи з емоційною сферою, 

 Креатив 3 - «Життєві ситуації та кризи» (робота з травмою та ПТСР). 


Автор наборів Луценко Ю.А


Усі набори рекомендовано до використання навчально - методичною радою Українського НМЦ практичної психології та соціальної роботи

1. Набір асоціативних карток "Креатив" 

(в комплекті: 64 картки, інструкція, перелік вправ для застосування в діяльності) , Набір карток «КРЕАТИВ» рекомендовано для використання в діагностичній, корекційній, навчальній, консультативній діяльності, а також у випадках пошуку нових ідей, зміни організації діяльності, програми, стилю роботи, активізації групи. 
Перелік вправ та завдань є невичерпним і залежить від креативності, досвіду та потреб діяльності спеціаліста. В наборі інструкцій наведено орієнтовний перелік первинних вправ для застосування карток в практичній діяльності психолога, соціального педагога, класного керівника, спеціаліста з управління персоналом, менеджера, а також для студентів відповідних спеціальностей.

2. Асоціативні картки «Креатив-2: емоції, стани, настрій, почуття».


Склад комплекту: 64 картки, з них 6 інструктивного характеру (з історії асоціативних карт, технологія використання карток, перелік вправ для початківця тощо.)
Картки виготовлені з якісного картону і вкриті захисною плівкою (ламіновані), Коробка набору для міцності вкрита лаком. Набір карток «КРЕАТИВ – 2» є продовженням серії асоціативних карток для роботи практичного психолога з дітьми та дорослими. Картки рекомендовано для використання під час діагностичної, корекційної, начальної, тренінгової, консультаційної роботи тощо.


3.Асоціативні картки "Креатив: 3 - Життєві ситуації та кризи""
"Креатив 3" використовується в роботі з клієнтами від 14 років. Картки умовно поділяються на категорії: ідентифікація подій, реакція на подію, способи і ресурси для подолання та результат виходу з кризи