система роботи психолога ДНЗ

засідання проблемної групи.

17 вересня 2015 року на базі ДНЗ 34  відбулося засідання проблемної групи психологів ДНЗ з теми  "Система роботи психолога дошкільного навчального закладу."  

З системою роботи садочка ознайомила присутніх завідувачка ДНЗ№34 Дячук В.М.

Учасники проблемної групи  знайомилися з досвідом роботи психолога ДНЗ№34 Свіргун Л.І., брали участь у тренінгу з теми засідання,  та пробували систематизувати власну діяльність. 

У результаті,  учасники проблемної групи вирішили організувати творчу групу для розробки орієнтовної циклограми роботи психолога ДНЗ. 

  

 Відповідно до Положення про психологічну службу системи освіти України, завданнями психологічної служби є:

-                   Сприяння повноцінному особистісному та інтелектуальному розвитку дітей на кожному віковому етапі, 

 -    Створення умов для формування у них мотивації до самовиховання та саморозвитку;

-                   Забезпечення індивідуального підходу до кожної дитини на основі її психолого-педагогічного вивчення;

-                   Профілактика і корекція відхилень в інтелектуальному і особистісному розвитку

 Основною метою як практичного психолога, що працює в дитячому саду, так і в цілому психологічної служби освіти є захист психічного здоров'я дітей.

Відповідно до поставленої мети дитячий практичний психолог реалізує наступні завдання:

-        Визначення та формування психологічної готовності до шкільного навчання

-        складання програм індивідуальної роботи з дітьми з метою полегшення їхньої адаптації до шкільного навчання

-        розробка та здійснення разом з вихователями та батьками розвивальних програм з урахуванням індивідуальних особливостей дітей, їхнього рівня розитку на кожному віковому етапі.

-        Контроль за переломними моментами в розвитку, діагностико-корекційна робота з дітьми, які потребують підвищеної уваги, виявлення та усунення психологічних причин відхилень у розвитку

-        Консультаційна робота з адміністрацією закладу, вихователями та батьками щодо психологічних проблем виховання дітей.

Від психолога очікується  створення  сприятливого  для розвитку дитини клімату в дитячому садку, а також надання своєчасної  психологічної  допомоги, як дітям, так і їх батькам, вихователям.

 Програма діяльності психолога ДНЗ включає напрями:

-        Профілактика дезадаптації дітей 

-        Контроль за адаптацією новоприбулих дітей

-        Психологічний супровід дітей раннього віку

-        Профілактика загострення кризи з-х років

-        Психологічний супровід дітей дошкільного  віку

-       Психологічний супровід дітей «групи ризику» всіх вікових категорій (дітей з ускладненою поведінкою та з ускладненими умовами виховання, емоційними порушеннями та ін)

-      Психологічний супровід дітей з особливими потребами

-       Психологічна підготовка дітей до школи

-     Формування  психологічної культури педагогів та батьків

Основними видами діяльності  психолога ДНЗ є: 

• психологічна просвіта, 
• психологічна профілактика, 
• психологічне консультування,
•  психологічна діагностика, 
• психологічна корекція.