Безпека в мережі: сучасні підходи.
Запобігання кібербулінгу.
Клуб
спілкування соціального педагога
11.02.2021
Завдання глобального суспільства полягає, з одного
боку, у розробці й побудові досвіду для підлітків, який допомагає їм
скористатися можливостями Інтернету, з іншого – у пом’якшенні проблем у житті,
які частково опосередковані цифровими технологіями Дж.
Палфрей, У. Глассер, К. Макклай
Загрози, з якими можуть зустрітися діти в мережі
• Віруси
• Хакери та злам особистих профілів
• Фінансове шахрайство
• Небажаний вміст в Інтернеті
• Секстинг
• Кібербулінг
• Небезпечні знайомства
• Небезпечні квести
•
Інтернет-залежність
Щоб запобігти всім негативним явищам та
небезпекам, які очікують в Інтернеті, необхідно навчитися правильній поведінці
та безпечним користуванням сучасними Інтернет технологіями
ДЖЕРЕЛА, РЕКОМЕНДОВАНІ МОНУ ДЛЯ
НАВЧАННЯ ДІТЕЙ БЕЗПЕЧНОМУ КОРИСТУВАННЮ ІНТЕРНЕТОМ
АНКЕТА
щодо виявлення рівня безпечної поведінки підлітків в Інтернеті
КУДИ ЗВЕРТАТИСЬ
ШКОЛЯРАМ У ВИПАДКУ КІБЕРБУЛІНГУ
ПАМ'ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ:
«ДІТИ. ІНТЕРНЕТ. МОБІЛЬНИЙ ЗВ'ЯЗОК»
ПОСІБНИКИ, РЕКОМЕНДОВАНІ
МОНУ
ДЛЯ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ БЕЗПЕЧНОМУ КОРИСТУВАННЮ ІНТЕРНЕТОМ
https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/bezpeka-ditej-v-interneti
• Діти
в
Інтернеті:
як навчити
безпеці
у віртуальному
світі:
посібник
для батьків
• Виховання культури користувача Інтернету. Безпека у всесвітній мережі: навчально-методичний посібник
• Безпечне
користування сучасними інформаційно-комунікативними технологіями / О. Удалова,
О. Швед, О. Кузнєцова [та ін.]. – К.: Україна, 2010. – 72 с.
• Пам’ятка
для батьків "Діти. Інтернет. Мобільний зв’язок", розроблена
Національною експертною комісією України з питань захисту суспільної моралі.
• Онлайн-посібник
"COVID-19. Поради
з безпеки
онлайн для батьків
та опікунів"
• Посібник
Ради Європи
"Свобода вираження
поглядів
та інтернет"
• Навчально-методичний
посібник
"Керівництво
із
соціально-педагогічного
супроводу
формування
безпечної
поведінки
підлітків
в інтернеті"
• Методичні
рекомендації
до використання
в освітньому
процесі
закладів
загальної
середньої
освіти навчально-методичного
посібника
та робочого
зошита
„Інтернет,
який
ми хочемоˮ
(the Web We Want)
• Дізнайся
про свої
права в цифровому середовищі
• Попередження
та протидія
КІБЕРБУЛІНГУ в дитячому
середовищі
України
• Запобігаємо
кібербулінгу змалечку
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ. МАТЕРІАЛИ ТА РЕСУРСИ З САЙТУ ІМЗО
• Захист
і
реалізація
прав дітей у цифровому середовищі
– важливий
документ від
Ради Європи
Навчально-методичні ресурси
• Навчально-методичний посібник «Обачність. Пильність. Захист. Ввічливість. Сміливість»
• Посібник
містить плани уроків призначені для учнів та учениць початкової школи та
зосереджені на ключових принципах мережевого етикету й безпеки. Заняття
запропоновані у п‘яти темах: обачність в Інтернеті, пильність в Інтернеті,
захист в Інтернеті, доброзичливість в Інтернеті, сміливість в Інтернеті.
• Посібник Клан Кліц-Клац. Виховання дітей в цифрову еру
• Посібник
для батьків у доступній формі містить необхідну інформацію та поради, які
будуть корисні батькам для сприяння позитивному використанню дітьми цифрових
технологій.
• Робочий
зошит
для підлітків the Web We Want (Інтернет,
який
ми хочемо)
• Посібник
створений молодими людьми для молоді, спрямований на вивчення прав та
обов’язків в Інтернеті та заохочення до роздумів про поведінку в
Інтернеті.Запропоновані 18 завдань допоможуть підліткам перевірити свої
навички, дізнатися більше про свої права в онлайн-світі.
• Посібник
для вчителів the Web We Want (Інтернет,
який
ми хочемо).
• Посібник
містить плани уроків, що пропонують ідеї та заходи, щоб заохотити молодь
розвивати навички творчого та критичного мислення, необхідні для повноцінного
життя в світі.
• Методичні
рекомендації
до використання
в освітньому
процесі
закладів
загальної
середньої
освіти навчально-методичного
посібника
та робочого
зошита „Інтернет,
який
ми хочемоˮ
(the Web
We Want).
• Рекомендації
містять практичні пропозиції для інтегрування занять, представлених у
навчально-методичному посібнику та завдань у робочому зошиті „Інтернет, який ми
хочемоˮ (Тhe Web We Want)
в навчальні програми з предметів в закладах освіти України.
• Керівництво із соціально-педагогічного супроводу формування безпечної поведінки підлітків в Інтернеті
• Посібник
містить теоретичні питання безпечної поведінки в Інтернеті, опис занять та 8
тренінгових вправ із розвитку базових компетенцій безпечної поведінки підлітків
в Інтернеті, плани заходів для педагогів та батьків.
• Посібник з протидії мови ненависті «Закладинки»
• Посібник
містить 24 приклади вправ з теми протидії мові ненависті онлайн через навчання
з прав людини. У вправах розкриваються теми мови ненависті онлайн, прав людини
в Інтернеті, свободи вираження поглядів, приватного життя і безпеки,
інтернет-грамотності, демократії та участі.
• Онлайн-курс
“Права людини
в освітньому
просторі”
• Третій
модуль курсу розкриває тему «Права людини та Інтернет»: еволюція концепції прав
людини у цифрову еру, результати моніторингу сайтів закладів освіти в Україні
(2018). Дає можливість дослідити власний сайт закладу освіти чи сторінку
закладу освіти щодо дотримання прав дитини онлайн, дізнатись більше про
законодавство та міжнародні ініціативи щодо безпеки дітей в онлайновому
просторі.
• Методичні
рекомендації
щодо
організації
роботи
сайту закладу освіти (із
фокусом на повагу
прав людини
в онлайновому просторі)
Ресурси про День безпечного Інтернету:
• Офіційний
сайт Дня безпечного Інтернету (англійською мовою): www.saferinternetday.org
• Сторінка
«День безпечного Інтернету в Україні» у Фейсбуці: https://www.facebook.com/UkraineSID
• Сайт
Центру кращого Інтернету: https://betterinternetcentre.org
підготовано за матеріалами відкритих інтернет-джерел
