Цифрові ресурси . Перелік.

 

. СЕРВІС ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ОПИТУВАНЬ mentimeter 

https://www.mentimeter.com/app

https://www.mentimeter.com/s/e035cea1ecdad303780d69034552a574/861961f60c40/edit

перевірка текстів на плагіат он лайн ресурси

https://osvitoria.media/news/yak-pereviryty-tekst-na-plagiat-onlajn-pidbirka-resursiv/

сервіси для навчання 

  неарпод   https://nearpod.com/

Bingo Card Generator  https://bingobaker.com/

Вивчаю — не чекаю Застосунок для учнів та учениць 1-4 класів

Застосунок для учнів та учениць 1-4 класів, з яким навчатися весело і цікаво

сервіси- органайзери та планувальники

сервіс Трелло  https://trello.com

сервіси  відео- редактори 

кліпчамп   https://app.clipchamp.com/editor/9366a6ad-1a6c-4192-bb2c-4089e472e7f0

редактор розширення Openshot     https://www.offidocs.com/media/system/app/view_edit_openshot_nav.php

Безкоштовна Служба зменшення URL-адреси та фірмові URL-адреси з чудовим інструментом аналітики

https://cutt.ly/uk

https://hyperhost.ua/tools/uk/surli

10 найкращих програм для створення електронних книг для авторів і видавців

https://fliphtml5.com/learning-center/uk/top-10-ebook-creation-software-for-ebook-writers-publishers/

 Як розвинути навички письма 
та креативного мислення у підлітків? 

Саме цьому присвячений курс «Не можеш сказати – пиши!» на Освітній онлайн-платформі Зрозуміло! 

Його авторка – Ірена Карпа, письменниця, співачка гурту «QARPA», культурна дипломатка та громадська активістка. А експертну допомогу під час розроблення курсу надавала Лариса Волошина, психологиня з 19-річним досвідом роботи.

Зареєструватися на курс можна за посиланням: https://bit.ly/3Df55Rk

Чи знаєте ви, що дієвим інструментом самодослідження, зокрема для підлітків, може бути письмо? 

А навички креативного мислення здатні допомагати підтримувати себе у несприятливих умовах?

 З ручкою, папером або просто нотатками у телефоні можна навчитися інакше сприймати світ довкола, описувати його різними словами і навіть будувати незвичні сюжети. 

За допомогою курсу «Не можеш сказати – пиши!» від письменниці Ірени Карпи пропонуємо підліткам та дорослим дізнатися більше про: 

● способи подолання стресових ситуацій; 

● вісім базових емоцій та про місію кожної з них; 

● варіанти автоматичного письма як практику розірвання травматичного кола; 

● методи, які дозволяють повертати собі ресурс. 

А ще – спробувати розіграти різні сценарії розвитку подій у певних ситуаціях завдяки інтерактивним вправам після кожної лекції. 

Курс – безоплатний і доступний для навчання на Освітній онлайн-платформі @Зрозуміло! у будь-який зручний час. 

Зареєструватися на курс можна за посиланням: https://bit.ly/3Df55Rk

«Семінар-тренінг «Фейєрія успіху: мрій, плануй та досягай!». День 2

«Семінар-тренінг «Фейєрія успіху: мрій, плануй та досягай!»

Вивчаю — не чекаю Застосунок для учнів та учениць 1-4 класів

 

Вивчаю — не чекаю

Застосунок для учнів та учениць 1-4 класів, з яким навчатися весело і цікаво.

Bingo Card Generator

 Bingo Card Generator

https://bingobaker.com/

ПрофМайстерка "Особистісні передумови вибору життєвого шляху у школярів"

Реліз заходів

профільного маршруту для закладів освіти громади м. Тернопіль «Формування академічних ліцеїв в умовах НУШ» «Гнучкість ЗДО до умов НУШ»

для фахівців психологічної служби

28-31.10.2024

30.10.2024 року у Тернопільському класичному ліцеї відбулась ПрофМайстерка «Особистісні передумови вибору життєвого шляху у школярів: роль психологічної служби закладу освіти».

Психолог ТКМЦНОІМ Несмашна Г.Є. розповіла про особливості формування ідентичності сучасного учня, окреслила складові особистості, які впливають на вибір життєвого шляху загалом та , зокрема, на вибір профілю навчання як першого кроку до майбутньої професії.

Практичний психолог Тернопільського класичного ліцею Квілінська М.А. поділилася роздумами на тему «Ідентичність особистості та Позитивна психотерапія Н.Пезешкіана» та досвідом використання психологічних технік, спрямованих на особистісний розвиток школярів.

Цінним було також те, що учасники майстерки генерували ідеї та обмінювались досвідом психологічного супроводу допрофільної та профільної освіти в сучасних умовах, розробляли спільні підходи шодо такого супроводу.

Продовжили розгляд питання ідентичності як особистісної передумови життєвих виборів 31.10.2024 на зустрічі фахівців психологічної служби з представником Благодійного фонду «Світло реформації» Євгеном Чекушкіним на тему «Особистісні передумови вибору життєвого шляху у школярів: формування ідентичності».

Учасники обговорювали питання особливостей формування ідентичності на різних вікових етапах, мотивації вибору, ролі дорослих (батьків та педагогів) у сприянні життєвим виборам школярів, намітили шляхи співпраці з представниками фонду.

Підсумовуючи , можемо стверджувати, що обираючи  профіль навчання, учень робить більш широкий вибір-вибір життєвого шляху, що  є одним з найважливіших рішень у житті школярів. Цей процес залежить від багатьох особистісних характеристик, таких як самооцінка, мотивація, локус контролю та цінності. Розуміння цих факторів допоможе школярам зробити виважений і усвідомлений вибір. А ефективний психологічний супровід сприятиме цьому.