теми для розгляду на наступний навчальний рік

До відома  колег перелік тем для розгляду у новому навчальному році.

прохання заповнити, що з них цікавить  та чим могли б поділитися.

Запропонуйте теми,  які вас цікавлять або ж свій досвід, який хотілось би представити на розгляд колег.

Діагностична карта методичних запитів психологів ЗНЗ

Квітень 2015р

№з/п	проблематика	Хочу дізнатися	Можу поділитися
1.	Складання корекційних програм психологом ЗНЗ
2.	Психологічний супровід обдарованої дитини
3.	Акцентуації характеру у підлітків , діагностика та можливості  корекції поведінки
4.	Діяльність психологічної служби у випадках виявлення насильства щодо дітей
5.	Профілактика суїцидальних намірів у школярів. Реабілітація дітей, що здійснювали суїцид альні спроби.
6.	Статус підлітка у колективі однолітків .Діагностика та психологічна корекція.
7.	Системний підхід до діагностики та корекції девіантної поведінки підлітків
8.	Реалізація   діагностичного мінімуму  у практиці роботи шкільного психолога
9.	Формування позитивного психологічного мікроклімату в учнівському та педагогічному середовищі
10.	Психологічні фактори навчання та пізнання. Дитина з ліворукістю в начальному закладі.
11.	Дитина у ситуаціях шкільного насилля. просвітницька та профілактична робота психолога.
12.

Діагностична карта методичних запитів психологів ДНЗ та НВК ШДС

Квітень 2015р

№з/п	проблематика	Хочу дізнатися	Можу поділитися
1.	Складання корекційних програм психологом ДНЗ
2.	Психологічна допомога дітям з ГРДУ
3.	Казкотерапія у роботі психолога ДНЗ
4.	Психологічна корекція дитячих страхів.
5.	Виявлення особливостей агресивної поведінки дошкільника та її корекція.
6.	Сенсорний розвиток дошкільника. Психологічна підтримка.
7.	Розвиток пізнавальної сфери дітей за допомогою технік піскової терапії
8.	Арт-терапевтичний розвиток дошкільника
9.	Обдаровані діти дошкільного віку.
10.	Піскова терапія у роботі психолога ДНЗ
11.

Діагностична карта методичних запитів соціальних педагогів  ЗНЗ та ДНЗ

Квітень 2015р

№з/п	проблематика	Хочу дізнатися	Можу поділитися
1.	Просвітницька та профілактична діяльність. Години спілкування соціального педагога.
2.	Дитина у ситуаціях шкільного насилля. Запобігання булингу.  Робота соціальнго педагога.
3.	Соіціальний супровід  інклюзивного навчання.
4.	Діти із статусом внутрішньо переміщеної особи .Допомога соціального педагога.
5.	Формування комунікативних навичок у дітей середнього шкільного віку.
6.	Статус підлітка у колективі однолітків .Діагностика та психологічна корекція.
7.	Діяльність психологічної служби у випадках виявлення насильства щодо дітей
8.	Безпека дитини в мережі Інтернет. Кібербулінг.
9.	Формування позитивного психологічного мікроклімату в учнівському та педагогічному середовищі
10.	Запобігання професійному вигорянню соціального педагога
11.