МАЙСТЕР КЛАСИ УЧАСНИКІВ КОНФЕРЕНЦІЇ - ПРАЦІВНИКІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ОСВІТИ ТЕРНОПОЛЯ
Застосування архетипічної
етноарт-терапії для розкриття особистісних ресурсів
Кондратьєва Наталія
Мирославівна
практичний психолог
ТЗОШ №4
консультант в напрямку Позитивної
психотерапії,
арт-терапевт в напрямку піскової терапії
Мов писанку плекаймо щастя
- Висвітлено напрямки й способи застосування писанкарства як засобу арт-терапевтичного впливу;
- Узагальнено символіку писанки як метафоричного відображення наявного чи бажаного психологічного стану;
- Подано вправи для саморегуляції емоційного стану за допомогою архетипічної етноарт-терапії
Тренінгове заняття «Мій світ у гармонії»
(З використанням картин польського художника- сюрреаліста Рафала Ольбінського
Крет Мар’яна Мирославівна
Соціальний педагог ТЗОШ№ 11
Мистецтво надає крила і підносить далеко-далеко
Майстер-клас у вигляді тренінгового заняття.
Цільова
група-підлітки і дорослі.
Вправи націлені на самопізнання людини, усвідомлення
своїх характерних особливостей та переваг;
Розвиток власного особистісного
потенціалу;
Вдосконалення позитивного ставлення до себе та прийняття інших
людей;
Робота з бажаннями та мріями.
Мандала, як оберіг.
Ільющенкова Анна Ігорвна
Соціальний педагог ТЗОШ№ 14
З точки
зору звичайної людини амулет формує її життя,
з точки зору психологів людина
сама формує своє життя з допомогою амулета.
- Основні поняття та історія виникнення мандал.
- Способи індивідуальної та групової роботи з дітьми над мандалою з метою допомогти учням зосереджуватись та заспокоюватись.
- Створення індивідуальних мандал.
- Груповий аналіз роботи
Немає коментарів:
Дописати коментар