Всесвітній день поширення інформації про аутизм

 Всесвітній день поширення інформації про аутизм- 2 квітня.

Мета цього дня — розширювати знання про РАС, адаптувати людей із цим діагнозом до суспільного життя.

Символом цього дня вважають синій колір — колір однієї із найбільших просвітницьких і правозахисних організацій у США — Autism Speaks. Із 2008 року її члени щоквітня організовують акцію на підтримку людей із РАС «Запали блакитним світлом» (Light It Up Blue). У межах цієї акції підсвічують синім кольором пам’ятки архітектури, як-от Емпайр-Стейт-Білдінг у Нью-Йорку, Сіті-хол у Лондоні, Ейфелеву вежу в Парижі тощо. 

На знак поваги і підтримки людей із РАС, 2 квітня люди в усьому світі одягають одяг чи аксесуари синіх і блакитних відтінків, проводять просвітницькі заходи, акції та флешмоби.

Соціальне видавництво літератури для дітей з особливими освітніми потребами «ДивоГра»  підготувало добірку фільмів про людей з аутизмом.

Деякі з них художні, деякі біографічні, але усі розповідають про те, як люди з РАС сприймають світ, з якими викликами зіштовхуються.   Допоможуть зрозуміти особливості людей з аутизмом "зсередини".

🔷Людина дощу (Rain Man, 1988, США)
Один з найвідоміших фільмів про людей з РАС, з якого їх почали називати «людьми дощу» та вважати, що усі люди з діагнозом аутизм - генії.

🔷Темпл Грендін (Temple Grandin, 2010, США, біографія)
Біографічний фільм про життя жінки з високофункціональним аутизмом, яка на своєму прикладі показує, що аутизм – це не вирок, а особливість.

🔷Мері і Макс (Mary and Max, 2009, Австралія)
Мультфільм про дівчинку, яка не може знайти друзів, про чоловіка з синдромом Аспергера та їх листування. Дуже добрий мультик про дружбу.

🔷Мене звати Кхан (My Name Is Khan, 2010, Індия)
Фільм про те, що не варто ставити штампи на людях, адже ми всі різні.

🔷«Страшенно голосно і неймовірно близько» (Extremely Loud & Incredibly Close, 2011, США)
9-річний герой з синдромом Аспергера намагається перебороти свої страхи, щоб розгадати загадку, яку залишив йому батько перед смертю.

🔷Я Сем (I Am Sam, 2001, США)
Про чоловіка з діагнозом аутизму, його доньку та про те, як важливо любити своїх дітей та приділяти їм час.

🔷Адам (Adam, 2009, США)
Головний герой з синдромом Аспергера намагається знайти своє місце у світі після смерті батька.

🔷Рай океану (2010, Китай)
«Що буде з моєю дитиною, коли мене не стане» - питання, яке піднімається у фільмі. Дуже важкий фільм, який не кожен може додивитись до кінця.

🔷 Слово на букву «А» (The A Word 2016, Великобританія, серіал)
Про життя та будні сім’ї після того, як у дитини діагностували аутизм.

🔷 Хороший лікар (The Good Doctor 2017, США, серіал)
Про життя і пригоди головного героя з синдромом Аспергера, який працює інтерном у хірургії. Насправді дещо ідеалізовано, але показуються проблеми, які виникають у героя внаслідок особливостей сприйняття ситуацій.

Світ у блакитному...Допомога дітям з РСА.

"Цивілізованість наших суспільств визначається тим, 

яку увагу ми приділяємо особам неповносправним..."

Жером Лежен

2 квітня- Міжнародний день інформування про аутизм. 

Психологічна служба освіти також долучилася до відзначення цієї дати. 
 1 квітня  психологи дошкільних закладів зібралися на круглий стіл-семінар  "Діагностика та допомога дітям дошкільного віку з аутизмом".  Зустріч відбувалася на базі міської ПМПК.   

На зустріч було запрошено голову  ГО "Співтовариство батьків дітей із СДУГ "Дзвіночки" Наталію Міхєєву, яка надала вичерпну інформацію  про ранні симптоми та способи виявлення аутичних проявів у дітей, можливості діагностики та варіанти допомоги. 

 Йшла мова і про те, як донести батькам необхідність ранньої корекції для таких дітей, щоб полегшити для них процес соціальної адаптації та розвитку . 

Психологи мали можливість задати запитання, які  їх цікавили та поділитися власним досвідом роботи з дітьми з проявами аутизму. 

Рекомендації семінару- круглого столу:

1.Необхідність раннього виявлення дітей з імовірними розладами спектру аутизму,  що є передумовою вчасного надання  якісної  та ефективної допомоги таким дітям. 

2. Психологічна просвіта батьків стосовно аутизму та його симптомів,  формування уявлення про необхідність раннього втручання та його ефективності для соціалізації та розвитку дитини. 

3. Важливість  для фахівців психологічної служби знань про симптоми аутизму та проблеми ранньої його діагностики. Необхідність розробки системи діагностичних процедур (від безпосереднього спостереження за поведінкою дитини та опитування батьків про можливу симптоматику аутичних проявів у їх дітей до скринінгових опитувальників , за якими можна проводити опитування  стосовно дітей з підозрою на розлади спектру аутизму.

4. Роль мультидисциплінарної команди та співпраця з фахівцями, зокрема, психіатрами, корекційними педагогами, логопедами  у частині  раннього виявлення та корекції розладів спектру аутизму у дітей. Співпраця з ПМПК та громадськими оргазізаціями, реабілітаційними центрами, які надають допомогу дітям з аутизмом та їх  сім"ям.  

Лейтмотивом зустрічі  та своєї діяльності з дітьми з РСА ми обрали слова Олега Романчука,  психотерапевта, дитячого та підліткового психіатра, автора книги "Розлади спектру аутизму в запитаннях та відповідях":

"...щоб це суспільство могло розуміти їх та приймати  такими , як вони є,- і відповідно у належний момент  делікатно простягнуло їм руку підтримки, щоб запросити їх до загальної спільноти та допомогти віднайти своє місце у спільному колі танцю життя..."


Р.S. 
Наводимо зразки діагностичних методик  для первинного скринінгу симптомів аутизму.  (Звертаємо увагу на те, що методики не проходили експертизу і можуть використовуватись лише для ознайомлення та поглиблення знань про атутизм.)

- скринінговий модифікований  тест  на аутизм для дітей раннього віку  M-CHAT 
http://dytpsyholog.com/2015/08/31/m-chat
- рейтингова  шкала аутизму у дітей   C.A.R.S.
http://www.fireflykids.org/storage/resource.library.docs/RUS.resource.library/RUS.Autism/sd.tm.02.11.cars.rus.pdf